Absolventi bakalářského studijního programu Učitelství německého jazyka a literatury v kombinaci v oboru 1.1.1 Učitelství akademických předmětů jsou připraveni pokračovat ve studiu v tomto oboru na 2. stupni vysokoškolského vzdělávání. Získal vhled do problematiky pedagogických věd a sociálních a legislativních souvislostí vzdělávání a odborné přípravy a také získal základy digitální a psychologické gramotnosti učitelů.

V oblasti aprobace předmětů jsou absolventi schopni předávat znalosti německého jazyka na odpovídající úrovni a s využitím moderních metod v oblasti praktických znalostí – slova a psaní, v oblasti komunikačních kompetencí mluvení, psaní, čtení a poslechu s porozuměním, v oblasti gramatické a lexikální soustavy jazyka, v oblasti kulturních a politických dějin německého jazykového prostoru, zejména v oblasti krajinářství a dějin literatury. Absolventi mají základy pedagogické a didaktické způsobilosti.

Tento stupeň studia umožňuje připravit absolventy tak, aby po absolvování 2. stupně (magisterské studium) byli schopni pracovat jako učitelé gymnázií a dalších středních škol.

Teoretické znalosti

Absolvent 1. stupně (Bc.) vyučující německý jazyk a literaturu v kombinaci:

- zná společenskovědní a legislativní souvislosti institucionální výchovy

- zná psychologické modely kognitivního a osobnostního rozvoje s aplikací ve vzdělávacím prostředí

- zná teoretické principy tvorby a plánování vzdělávacího procesu v sekundárním vzdělávání

- osvojuje si a chápe všechna potřebná fakta, pojmy, principy a teorie, které se vztahují k teoretickému a praktickému zaměření výuky německého jazyka

- orientuje se v oblasti kultury, umění, geografie, politiky, ekonomiky zemí německé národnosti

- získané teoretické i praktické znalosti a dovednosti mohou být tvůrčím způsobem využity v procesu dalšího vzdělávání (2. stupeň)

Praktické schopnosti a dovednosti

Absolvent 1. stupně (Bc.) vyučující německý jazyk a literaturu v kombinaci:

- umí se orientovat v pedagogické dokumentaci a školské legislativě

- umí analyzovat a reflektovat jednotlivé složky vzdělávacího procesu ve školní třídě

- umí aktivně využívat digitální technologie k podpoře vzdělávacího procesu

- mluví a píše na vysoké úrovni němčiny

- umí interpretovat rozdíly mezi německým a slovenským jazykem

- umí hodnotit učební texty, cvičení a materiály, používat didaktickou techniku

Další znalosti, schopnosti a dovednosti

Absolvent 1. stupně (Bc.) vyučující německý jazyk a literaturu v kombinaci:

- umí organizovat a plánovat vlastní vzdělávání

- umí kreativně, efektivně a inovativně pracovat jako jednotlivec i jako člen pracovního týmu

- dokáže být v kontaktu s nejnovějšími poznatky a vývojovými trendy v oboru