Studijní program je zaměřen na užší specializace a prohloubení historických, teoreticko-systematických a metodologických znalostí a aspektů odborné přípravy odborníka – muzikologa, historika výtvarného umění, estetiky umění, resp. teoretiků výtvarné kultury v širším slova smyslu. Obsahově, strukturně a profilově organicky navazuje na 2. stupeň vzdělání získaného ve studijních programech v rámci studijního oboru41. Vědy o umění a kultuře. Studijní program je zaměřen na vybrané problémy dějin a teorie umění a umělecké kultury se specializací na konkrétní období, žánrově-druhové vrstvy a regionální oblasti. Prohlubuje teoreticko-metodologický základ těchto disciplín a upozorňuje na studium vybraných vědeckých problémů s akcentem filozoficko-historického základu. Student se naučí samostatně a tvořivě řešit vědecké problémy, stejně jako připravovat a realizovat rozvojové programy v oblasti umění a umělecké kultury v odborných kulturních institucích. Dalším cílem studia je zvládnutí celého spektra interpretačních metod a přístupů, různých typů exegeze významu a analýzy uměleckých forem. Absolvent je také připraven pro pedagogickou práci na vysokých školách, akademických institucích a platformách, a to jak v domácím, tak mezinárodním kontextu. Z hlediska témat disertačních prací a zaměření jednotlivých studentů klade studium důraz na individualitu, která je vyvážena společným rámcem vzdělávání, daným především povinnými předměty.

Student v době ukončení studijního programu

- má rozvinutý kategorický aparát uměleckého výzkumu, ovládá příslušné interpretační metody a orientuje se v příbuzných disciplínách;

- je charakterizován nezávislým kritickým a analytickým myšlením, má schopnost samostatně provádět výzkumné projekty a prezentovat jejich výsledky;

- nachází cesty inovativní aplikace výsledků výzkumu ve společenské a umělecké praxi a sama tuto aplikaci realizuje (inovace v oblasti interpretace a popularizace hudby, výtvarného umění a dalších druhů umění v širších kulturních a společenských souvislostech, resp. v oblasti organizace uměleckého života);

- mohou uplatnit své odborné znalosti v pedagogické praxi;

- je schopen řídit koncepčně a organizačně přípravu projektů, koordinovat přípravu vědeckých a odborných akcí;

- ovládá techniky vědecké redakční práce v oblasti vědy o umění (zejména v oblasti hudby a výtvarného umění) a je připraven podílet se na budování informačních systémů a databází v oblasti umění.

Cílů vzdělávání ve studijním programu je dosahováno měřitelnými výsledky vzdělávání v jednotlivých částech (modulech, předmětech) studijního programu. Odpovídají příslušné úrovni Rámce kvalifikací v Evropském prostoru vysokoškolského vzdělávání.

Studijní program je chápán především jako příprava vědců v oblasti uměleckého výzkumu. Absolventi jsou také připraveni stát se koncepčními pracovníky v oblasti umělecké kultury a pedagogické práce.

Na základě získaných znalostí a schopností je absolvent 3. stupně studia schopen uplatnit se v praxi doma i v zahraničí, zejména v profesích

- nezávislý výzkumný pracovník na akademické půdě (univerzita, Slovenská akademie věd apod.) nebo specializované paměťové instituci;

- samostatný tvůrčí pracovník v oblasti umělecké kultury, např. dramaturg v oblasti hudby nebo hudebního divadla, nebo kurátor v oblasti výtvarného umění, a to jak v oblasti státních a zavedených institucí, tak i v oblasti nezávislé kultury (občanská sdružení, nadace apod.);

- pedagogický pracovník v prostorách vysoké školy.