Studijní plán studenta určuje čas (doporučené studijní cesty) i obsahovou posloupnost předmětů (návaznost předmětů a jejich obsah), způsob výuky, formy hodnocení studijních výsledků, pracovní zátěž vyjádřenou v zápočtech. Studijní plán připravuje student na základě jasně definovaných pravidel v souladu s podmínkami studijního programu a v souladu se Studijním řádem Pedagogické fakulty Univerzity Komenského v Bratislavě. Student si zápisem určuje studijní plán na další období studia. Zapisuje předměty v takové kreditové hodnotě a skladbě (povinné předměty, povinně volitelné předměty a povinně volitelné předměty), aby v kontrolní fázi studia splňoval podmínky pro zápis do další části studia. V akademickém roce, ve kterém student plánuje řádně ukončit studium, zapisuje předměty v takové kreditové hodnotě a složení, aby jejich úspěšným ukončením splnil podmínky pro řádné ukončení studia.
Studijní plán studenta zahrnuje skladbu předmětů ve skupině povinných předmětů, povinně volitelných předmětů a povinně volitelných předmětů.
Ve skupině povinných předmětů je do studijního plánu zařazeno celkem 12 předmětů, za které student obdrží celkem 43 kreditů. Deset subjektů jsou profilové subjekty. Profilové předměty zahrnují dva předměty zaměřené na dějiny výtvarného umění, kde student získá základní orientaci v dějinách výtvarného umění. Dva předměty zaměřené na didaktiku výtvarné výchovy jsou profilové předměty a student získá základní orientaci v oblasti uměleckého projevu dětí a mládeže a možností volnočasové výtvarné výchovy. Předmět zaměřený na základy vizuální komunikace je profilovým předmětem a student získá základní dovednosti v práci s vektorovou grafikou. Pět předmětů, které jsou zaměřeny na získání základních výtvarných dovedností v oblasti kresby, malby, grafiky, modelování a fotografie, jsou profilové předměty. Povinné předměty zahrnují dva předměty, které nejsou profilovými předměty, předmět Metodika psaní odborného textu ve výtvarné výchově je specificky zaměřen na získání schopnosti psát odborné texty s obsahovým zaměřením na výtvarnou výchovu a předmět Kurz kresby a prostorové tvorby v zemi je zaměřen na realizaci výtvarné tvorby v plénu.
V rámci povinně volitelných předmětů existují ve studijním programu dvě skupiny předmětů. Ve skupině A jsou celkem čtyři předměty, za které musí student získat alespoň 8 kreditů. Subjekty nejsou profilové subjekty. Jsou zaměřeny na rozvoj dalších poznatků v oblasti kontextů výtvarného umění, v oblasti pedagogiky výtvarného umění, poskytují základní orientaci v reflektivní výuce v rámci didaktiky výtvarné výchovy a základní orientaci v oblasti arteterapie.
Skupina B zahrnuje celkem šest předmětů, které nejsou profilovými předměty a student získá alespoň 9 kreditů. V této části má student možnost vytvořit si studijní cestu podle toho, která z uměleckých disciplín je pro něj nejpřínosnější, ve které má zájem se zdokonalovat. Jsou zde zahrnuty předměty z oblasti kresby, grafiky, grafického designu, fotografické malby a keramiky.
Jednotlivé složky studijního programu na sebe navazují a zároveň poskytují studentovi možnost zvolit si a vytvořit si vlastní studijní cestu.
Studijní program je specifický svým obsahovým zaměřením a možnostmi seberealizace studentů. Studijní program zároveň poskytuje prostor pro studium studentů se specifickými vzdělávacími potřebami, čímž pokrývá i inkluzivní filozofii vzdělávání.
Počet kreditů, jejichž dosažení je podmínkou řádného ukončení studia prvního stupně bakalářského studijního programu Výtvarná výchova v kombinaci, je 180 kreditů ze všech složek studia, kterými jsou – společný společenskovědní, pedagogicko-psychologický základ výuky (60 kreditů), jedna aprobace (60 kreditů), druhá aprobace (60 kreditů).
Studijní program v prvním stupni studia s názvem výtvarná výchova v kombinaci je koncipován tak, aby student mohl získat příslušný počet kreditů, celkem tedy 180 kreditů. Z toho je nutné získat 60 kreditů pro aplikaci výtvarné výchovy v kombinaci:
- při aplikaci výtvarné výchovy v kombinaci je nutné získat 43 kreditů z povinných předmětů,
- v povinně volitelných předmětech je nutné získat 8 kreditů ze skupiny A a 9 kreditů ze skupiny B,
- skupina povinně volitelných předmětů je ve studijním programu v aplikačním uměleckém vzdělávání v kombinaci sestavena tak, aby student mohl rozvíjet své osobní preference a možnost rozvíjet své schopnosti a zájmy, student může v této skupině získat maximálně 18 kreditů, které nejsou součástí potřebných kreditů pro řádné ukončení studia nebo jeho části,
- závěrečná práce, která je bakalářskou prací v tomto programu, je formálně zařazena do obecného základu, ale studijní program výtvarná výchova v kombinaci má specifika vyplývající z obsahového zaměření programu,
- pedagogická praxe je nedílnou součástí studijního programu, je zahrnuta do obecného základu a dvou složek a je nutné za ně získat celkem 4 kredity,
- Specifičnost studijního programu Výtvarná výchova v kombinaci je formou praxe, která je součástí dvou profilových předmětů, kterými jsou Didaktika výtvarné výchovy1 a Didaktika výtvarné výchovy 2.
Specifika závěrečné práce – bakalářské práce ve studijním programu výtvarná výchova v kombinaci:
- v bakalářské práci student zpravidla prokazuje schopnost samostatně získávat teoretické a praktické znalosti a používat je,
- V rámci specifik studijního programu Výtvarná výchova v kombinaci se bakalářská práce zaměřuje na zpracování tématu v teoretické oblasti, na možné umělecké realizační výstupy a na návrh didaktické aplikace v neformální výtvarné výchově,
- Student má právo přiměřeně přizpůsobit formální stránku bakalářské práce záměru, může zpracovávat i teoretické práce s návrhem uměleckého výstupního díla a návrhem didaktické aplikace v neformálním výtvarném vzdělávání, případně teoretické a aplikační práce bez uměleckého výstupu, ale s větší mírou didaktické aplikace v neformální výtvarné výchově.
Specifika obhajoby závěrečné práce – obhajoba bakalářské práce ve studijním programu Výtvarná výchova v kombinaci má specifika vyplývající z povahy a obsahového zaměření programu:
- obhajoba bakalářské práce patří ke státním zkouškám,
- obhajobou bakalářské práce je hovorová zkouška, kdy student prokazuje své znalosti a kompetence v souvislosti s tématem bakalářské práce a zároveň v kontextu specifik studijního programu,
- při obhajobě student prokazuje schopnost formulovat své znalosti na požadované úrovni i v šíři obsahu a profilu bakalářského studia,
- V případě obhajoby bakalářské práce spočívající v uměleckém výstupním výstupu prokazuje své dovednosti a znalosti v médiu, ve kterém je tato část bakalářské závěrečné práce realizována.
Studijní program je realizován v prostorách Pedagogické fakulty Univerzity Komenského v Bratislavě, předměty pedagogické praxe jsou realizovány také v prostorách učilišť. Budovy Pedagogické fakulty v ulicích Šoltésova 4 a Moskovská 3 se nacházejí v centru Bratislavy, budova na Račianské ulici 59 se nachází v širším centru s bezproblémovou dostupností a vybavenou infrastrukturou.
Katedra výtvarných umění, zajišťující SP Výtvarná výchova v kombinaci, sídlí na adrese Šoltésova 4 v Bratislavě. Kanceláře zaměstnanců se nacházejí v prvním patře.
V rámci výukového procesu, výzkumu a podpůrných aktivit má každý učitel k dispozici počítač, projektor a příslušné IT vybavení. Všechny prostory katedry (seminář, kancelář) jsou pokryty pevným i bezdrátovým připojením k internetu.
Studijní program výtvarné výchovy v kombinaci zahrnuje předměty pedagogické praxe, na jejichž realizaci se podílejí učitelé základních a středních škol různých typů a zaměření, ve spolupráci se smluvními partnery fakulty využívané i pro další stávající studijní programy. Praktikující učitelé zajišťují praktickou část vzdělávací činnosti, která souvisí se školním prostředím.
Úspěšným absolvováním prvního stupně studijního programu Výtvarná výchova v kombinaci získá student titul bakalář (Bc.) a kvalifikaci odpovídající 6. stupni podle Slovenského kvalifikačního rámce (SKKR). Dokladem o kvalifikaci je vysokoškolský diplom (1. stupeň), osvědčení o státní zkoušce a dodatek k diplomu.
Kvalifikace získaná absolvováním prvního stupně studijního programu 105535 výtvarné výchovy v kombinaci a výstupy vzdělávání splňují oborově specifická profesní očekávání pro výkon profesí, pro které SP připravuje absolventy přednostně, a to:
- má obecné pedagogicko-didaktické znalosti na úrovni syntézy,
- má praktické a metodické znalosti v oblasti výtvarné výchovy v kombinaci, které slouží jako základ pro praxi pedagogického asistenta,
- umí navrhovat řešení metodických a odborných problémů v kontextu výtvarné výchovy v kombinaci,
- umí modifikovat všeobecné a odborné znalosti při řešení specifických profesních problémů vyplývajících ze specifik výtvarného vzdělávání v kombinaci,
- umí realizovat řešení odborných výtvarných problémů v kontextu výtvarné výchovy v kombinaci,
- umí tvořivě využívat metody, nástroje, přístroje a materiály výtvarné výchovy v kombinaci,
- se vyznačuje autonomií při řešení konkrétních problémů v měnícím se prostředí školního vzdělávání
- je způsobilý samostatně plánovat své další vzdělávání,
- se vyznačuje samostatností a odpovědností při rozhodování při řešení pedagogických situací pedagogického asistenta v rámci výtvarné výchovy,
- se vyznačuje schopností vhodně a odborně prezentovat vlastní názory v rámci výtvarné výchovy v kombinaci,
- Vyznačuje se kreativním a flexibilním myšlením v rámci výtvarné výchovy v kombinaci s
Univerzita Komenského má možnost vysílat studenty do zahraničí na studium nebo stáž v rámci svých partnerství (Utrecht Network, SYLFF, některé bilaterální dohody) na 63 zahraničních univerzit ve více než 30 zemích Evropy i mimo ni. Ještě širší možnosti pokrývající prakticky celý svět existují v rámci dalších programů, zejména v rámci programu Erasmus+ a aktivit Ministerstva školství Slovenské republiky, realizovaných prostřednictvím SAIA.
Katedra výtvarných umění je dlouhodobě uzavřena a díky čemuž mohou studenti vycestovat na zahraniční univerzitu na studijní pobyt. V průměru 1-2 studenti katedry cestují za mobilitu za rok.
